El Consejo Superior de la Judicatura a través de convocatoria pública y abierta busca seleccionar a los abogados que se acerquen más y mejor al perfil de un juez con las competencias necesarias para el óptimo desempeño de sus funciones, de manera que se evalúen además de las exigencias de formación y experiencia, las características y rasgos o competencias comportamentales, así como los atributos profesionales, personales, éticos y gerenciales, que incluyen entre otros, cultura digital, razonamiento ético, liderazgo, trabajo en equipo, solución de conflictos, pensamiento conceptual y analítico.

OBJETIVO

Experiencia a la U ofrece a los aspirantes al concurso de méritos de la Rama Judicial una preparación idónea para un óptimo desempeño en las pruebas a enfrentar, propendiendo por el desarrollo de herramientas necesarias para fortalecer las competencias cognitivas que exige la prueba a partir de una metodología acorde a las necesidades del educando buscando de esta manera posibilitar el alcance de los objetivos personales.

METODOLOGÍA

El taller es de enfoque teórico-práctico, donde la participación en las actividades propuestas en el aula están fortalecidas por tecnologías de la información para desarrollar las competencias necesarias para el buen desarrollo de la prueba.

INTENSIDAD HORARIA

15 horas en modalidad presencial – 15 horas en modalidad e-learning

Competencias a desarrollar

  • Lectura crítica:  Comprende  las capacidades de entender, interpretar y evaluar textos que pueden encontrarse tanto en la vida cotidiana, como en ámbitos académicos no especializados. El propósito es establecer si un estudiante cuenta con una comprensión lectora que le permita interpretar, aprender y tomar posturas críticas frente a un texto, aunque no cuente con un conocimiento previo del tema tratado.
  • Razonamiento Simbólico Verbal: Trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación y significados.
  • Análisis Matemático: Abarca el conjunto de elementos de las matemáticas (sean estos conocimientos o competencias) que permiten a un ciudadano tomar parte activa e informada en el contexto social, cultural, político, administrativo, económico, educativo y laboral.
  • Interpretación de información contenida en gráficas:Se enfoca básicamente en la capacidad para discriminar e identificar los elementos de una información gráfica o numérica, relacionar y contrastar dichos elementos con proposiciones verbales o conclusiones y para apoyar o refutar tesis o hipótesis.
  • Prueba psicotécnica: Hace parte de los componentes evaluados dentro del concurso de méritos y tiene como propósito identificar conductas, actitudes, motivaciones e intereses asociados con las diferentes situaciones que se pueden presentar en los contextos de trabajo de los cargos convocados.
¡Te damos una gran garantía!

HORARIOS & VALORES 2018

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